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Wenn sich Lehrer an Leuchttürmen orientieren

In Thüringen soll die Zahl der Kinder an Förderschulen nahezu halbiert werden. Der Start des gemeinsamen Unterrichts verläuft jedoch holprig.

"Auf Teufel komm raus müssen wir von der hohen Förderschulquote runter", sagt etwa Petra Rechenbach von der Gewerkschaft Bildung, Erziehung, Wissenschaft (GEW). Teils ohne Vorbereitung und Absprache seien Kinder aus den Förderschulen genommen und mit ihren Lehrern an normale Grundschulen versetzt worden. "Auch wegen unserer Proteste ist jetzt das Kultusministerium zurückgerudert, man gibt sich mehr Zeit", sagt Rechenbach.